Welche Auswirkungen hat dieses Pandemiejahr auf die Entwicklung der Jugendlichen, die künftig im Übergangsbereich die Schule besuchen werden?
Welche Bedeutung hat Schule bzw. Bildung künftig für diese Zielgruppe und welche Auswirkungen sollten diese Erkenntnisse auf die Unterrichtsentwicklung haben?