Wie können digitale Unterstützungsinstrumente für das niveaudifferenzierte ernen optimal eingesetzt werden? Wie kann die Planung und Dokumentation von Lernschritten und Lernerfolgen damit verbessert werden?
- Digitale Lernprozessbegleitung mit DAKORA
Sören Finkbeiner, Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung Baden-Württemberg
- Praxiserfahrungen aus Schulen
Marc Pfeiffer, Georg-Kerschensteiner-Schule Müllheim
Jens Stephan, Alice-Salomon-Schule Hechingen
Moderation: Sören Finkbeiner, Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung Baden-Württemberg
